高二观后感:《同心共筑中国梦》观后感四_800字

时间:2021-12-22 10:36:43 | 作者:小学一年级作文

  “各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”

  党的十八大以来,我国全面深入持久开展民族团结进步创建,深化民族团结教育,坚持依法治理民族事务,构筑各民族共有精神家园,促进各民族交往交流交融,平等团结互助和谐的社会主义民族关系不断巩固和发展。

  青瓦白墙的白族民居墙面上绘着吉祥八宝图,错落有致的藏家小院里晾晒着白族的印花扎染,街道上傣家的宝葫芦、彝族的牛头装饰、东巴文字彩绘交相辉映……在云南省大理白族自治州洱源县,有一个由汉、白、藏、纳西、傈僳等7个民族组成的郑家庄,尽管民族、语言、习俗、宗教信仰各不相同,但各族群众却在交往交流交融中形成了守望相助、团结一心的命运共同体,手足相亲、和睦相处,有困难大家帮,有致富路子一起走,郑家庄成了远近闻名的富裕村。村民们说:“我们村里七个民族一家亲,大家不分彼此,都是一家人。”

  像郑家庄这样各民族和睦相处的多民族聚落还有很多。在深圳市宝安区,有一个宝民社区,汉、壮、回、苗等25个民族同胞来自五湖四海,大家和睦相处、和谐发展;在北京市西城区的牛街街道,汉、回、蒙古、维吾尔等28个民族同胞长期共居于此,他们相互包容,共建特色文化街区……

  民族团结是我国各族人民的生命线。党的十八大以来,我国民族团结进步创建工作全面深入持久推进。2019年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》,中央宣传部、中央统战部、国家民委多次召开全国民族团结进步创建经验交流现场会,民族团结进步创建工作不断向纵深拓展,进机关、进企业、进社区、进乡镇、进学校、进连队等,将民族团结进步教育落实到日常生活工作学习中,贯穿到学校教育、家庭教育、社会教育各环节各方面。各地推动建立相互嵌入式的社会结构和社区环境,从居住生活、工作学习、文化娱乐等日常环节入手,为各民族交往交流交融创造了良好条件。


  • 上一页1 2 下一页