五年级叙事作文:不一样的作业_1000字

时间:2018-11-30 00:00:00 | 作者:小学五年级作文

打开记忆的扉页,小学生活的一幕幕在我脑海中快速闪过。我的记忆一下子回到了三年级的时候。


三年级时的我们,还是十分懵懂的孩子。大家都对科学很感兴趣,这一天,漂亮的科学老师给我们布置了一样特殊的作业:回家观察小昆虫。这个作业让我很兴奋,我很快完成了主课作业,就开始琢磨这样科学作业了。


小昆虫?观察什么好呢?蜻蜓?蜜蜂?可现在上哪去找呀!


正当我一筹莫展的时候,爱钓鱼的爸爸回来了,只见他一手提着一条刚钓到的河鲫鱼,一手拿着钓鱼竿和鱼饵,一边嚷嚷:“儿子,快来看,我给你钓的大河鲫鱼!”。


我眼睛一下子亮起来了,——蚯蚓!爸爸的鱼饵!这不是很好的观察物吗?我高兴地给了爸爸一个拥抱:“爸爸,你回来得太及时了!爱死你了!”我一边说,一边拿过爸爸手里装蚯蚓的塑料瓶,拧开盖子,一下子倒了几条蚯蚓在白纸上。


爸爸莫名其妙:"小孩子玩蚯蚓干什么,这是爸爸的宝贝。”我理直气壮的说:"老师要求我们观察昆虫!”爸爸一下子屈服了,摇摇头,收拾河鲫鱼去了。


我开始观察,只见那条红褐色的蚯蚓在纸上开始慢慢蠕动着,想要挣脱这纸的束缚一般。我小心地想把它拿起来,但我的手指一碰到那软软的,凉凉的身子,蚯蚓就卷成了一个半圆。我有些惊讶地看着,不知道是怎么回事。难道是因为它太痛吗?于是我就缩回了手。


我突然又想到,不知那本书上说过,蚯蚓的再生能力很强,即使中间截成两段,也不会死,而且还能成为两条新的蚯蚓。我开始激动起来。说干就干,我先找来一把平时切水果的小刀,小心翼翼的沿着那蚯蚓身子地中间切去。只见它的头部一段,死劲地挣扎了一下,挣脱开剩下的一部分,开始慢慢地朝前蠕动,速度极慢极慢。我担心它被我切死了,急忙把它放到瓶子里,因为那里有泥土。然后回头死死盯着那另一段一动不动的蚯蚓。


此时此刻我很忐忑,担心我的好奇心害死了一条小生命,同时我又满怀期待地看着它,期待奇迹的出现。一分钟,两分钟,三分钟……可是,一点动静都没有。正当我以为这一节蚯蚓彻底没救了,伤心地准备把它放回瓶子里的时候,突然,发现那条蚯蚓的身体微微一颤,没有受伤的尾部开始慢慢朝前蠕动,几秒钟后,它就像瞬间满血复活,开始活跃了起来,……好顽强的生命力啊!我不禁惊呆了


“阿浩,吃饭了!叫几遍没都没听见的啊!”妈妈洪钟般的声音让我如梦初醒。我急忙应了一声,向厨房跑去。心想:时间过得真快,不知道初中生活是怎样多姿多彩呢!


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